La nostra eccola va participar, junt amb altres associacions, a la vetllada "Escoles del món a casa nostra".
De les paraules de la presentació:
Ara i aquí, som gent de diversos països, de diversos llocs del món i, com divers és aquest món, diverses són les escoles a les que tots vam anar, en èpoques diferents i en diferents països. Uns a l’escola del paper, el llapis i l’olor de goma d’esborrar; d’altres, els més joves, a l’escola dels audiovisuals i de l’ordinador. Escoles laiques i escoles religioses, escoles riques i escoles pobres... escoles rurals i escoles de grans ciutats... A cadascú, però, ens va tocar una manera diferent de veure el món. L’escola, sigui quina sigui la que ens va tocar, ensenya una manera de viure, així com la mateixa vida és una escola.
Dit amb paraules de José Agustín Goytisolo:
[...] No aprendas sólo cosas, piensa en ellas,
y construye a tu antojo situaciones e imágenes
que rompan la barrera que aseguran existe
entre la realidad y la utopía:
[...]
Después sal a la calle y observa,
es la mejor escuela de tu vida.
Aquests dies, arreu es parla d’un dels personatges més interessants de l’actualitat, un revolucionador de l’era digital, de la informàtica, l’Steve Jobs, tot un exemple de com la creació va de la mà d’aprendre i de treballar incansablement. “No hi ha excusa”, extreiem de la seva vida i de les seves paraules, és bonic i cal saber coses arreu del món, és bonic i cal recordar la nostra infància, però en la societat canviant i incerta en la que ens ha estat donat de viure, l’escola és el dia a dia, no podem parar de fer el que féiem en aquella altra escola: aprendre a llegir i a escriure i a entendre el món, el passat i el present, per a poder construir un futur millor.
No hi ha escoles bones i dolentes, no hi ha mestres bons i dolents, hi ha alumnes. Hi som cadascú de nosaltres amb la nostra responsabilitat individual. No s’hi val a dir: “Això a l’escola no m’ho van ensenyar” o “Jo sóc així per culpa d’aquella escola o d’aquell mestre”. Tots podem superar-nos durant la vida.
[...]
